BỘ ĐỀ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

ĐỀ 1: Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

Tôi luôn ngưỡng mộ những học sinh không chỉ học xuất sắc mà còn dành được nhiều thời gian tham gia vào các hoạt động ngoại khóa. Họ thường nắm giữ những vị trí quan trọng ở các câu lạc bộ trong trường và ngoài xã hội. Họ đạt điểm cao trong học tập, đi thi đấu thể thao cho trường, giữ chức chủ nhiệm trong các câu lạc bộ, và trên hết, họ là những thành viên tích cực trong Đoàn, Đội. Tôi luôn tự hỏi “làm thế nào mà họ có nhiều thời gian đến thế?”.

Mặt khác, những học sinh kém đưa ra lí do họ nhận kết quả thi không tốt là do họ không có thời gian để ôn bài. Tuy nhiên, thực tế, những học sinh này lại thường không tích cực trong các hoạt động tập thể và ngoại khóa như những học sinh giỏi.

Tại sao lại như vậy? Tất cả mọi người đều có 24 giờ một ngày. Thời gian là thứ tài sản mà ai cũng được chia đều. Cho dù bạn là một học sinh giỏi, một học sinh kém, tổng thống hay một người gác cổng, bạn cũng chỉ có cùng một lượng thời gian như nhau. Thời gian là thứ duy nhất mà chúng ta không thể mua được. Tuy nhiên, tại sao một người như tổng thống Mỹ lại có thời gian quản lí cả một quốc gia rộng lớn trong khi đó người gác cổng lại than phiền rằng ông ta không có thời gian để học? Sự khác biệt là do những người thành công trong cuộc sống biết cách quản lí thời gian. Chúng ta không thể thay đổi được thời gian nhưng có thể kiểm soát được cách chúng ta sử dụng nó. Nếu bạn làm chủ được thời gian, bạn sẽ làm chủ được cuộc sống.

(Tôi tài giỏi, bạn cũng thế, Adam Khoo, NXB Phụ nữ, 2013)

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản.

Câu 2:  Theo tác giả, thời gian quan trọng như thế nào?

Câu 3: Xác định luận điểm của văn bản

Câu 4: Chỉ ra và nêu tác dụng của bằng chứng được sử dụng trong văn bản.

Câu 5: Anh/ chị có đồng tình với ý kiến “Sự khác biệt là do những người thành công trong cuộc sống biết cách quản lí thời gian” không? Vì sao?

Câu 6: Hãy đề xuất hai giải pháp giúp mỗi người quản lí thời gian một cách hiệu quả.

ĐỀ 2: Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

Bạn không nên để thất bại ngăn mình tiến về phía trước. Hãy suy nghĩ tích cực về thất bại và rút ra kinh nghiệm. Thực tế những người thành công luôn dùng thất bại như là một công cụ để học hỏi và hoàn thiện bản thân. Họ có thể nghi ngờ phương pháp làm việc đã dẫn họ đến thất bại nhưng không bao giờ nghi ngờ khả năng của chính mình.

Tôi xin chia sẻ với các bạn về câu chuyện về những người đã tìm cách rút kinh nghiệm từ thất bại của mình để đạt được những thành quả to lớn trong cuộc đời.

Thomas Edison đã thất bại gần 10.000 lần trước khi phát minh thành công bóng đèn điện. J.K.Rowling, tác giả của “Harry Potter”, đã bị hơn 10 nhà xuất bản từ chối bản thảo tập 1 của bộ sách. Giờ đây, bộ tiểu thuyết này của bà trở nên vô cùng nổi tiếng và đã được chuyển thể thành loạt phim rất ăn khách. Ngôi sao điện ảnh Thành Long đã không thành công trong lần đóng phim đầu tiên ở Hollywood. Thực tế bộ phim Hollywood đầu tay của anh, thất vọng lắm chứ, nhưng điều đó cũng đâu ngăn được anh vùng lên với những phim cực kì ăn khách sau đó như “Giờ cao điểm” hay “Hiệp sĩ Thượng Hải”.

Thất bại không phải là cái cớ để ta chần chừ. Ngược lại nó phải là động lực tiếp thêm sức mạnh để ta vươn tới thành công.

                 (Trích Tại sao lại chần chừ?, tác giả Teo Aik Cher, người dịch: Cao Xuân Việt Khương, An Bình, NXB Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh, 2016, tr 39,40)

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên?

Câu 2. Theo tác giả, mặt tích cực của thất bại mà “người thành công luôn dùng” là gì?

Câu 3. Xác định luận điểm của văn bản

Câu 4. Chỉ ra và nêu tác dụng của bằng chứng được sử dụng trong văn bản.

Câu 5. Anh/ chị có đồng tình với ý kiến: Thất bại không phải là cái cớ để ta chần chừ  không? Vì sao?

ĐỀ 3: Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu sau đây:

Người có tính khiêm tốn thường hay tự cho mình là kém, còn phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm nữa. Người có tính khiêm tốn không bao giờ chịu chấp nhận sự thành công của cá nhân mình trong hoàn cảnh hiện tại, lúc nào cũng cho sự thành công của mình là tầm thường, không đáng kể, luôn luôn tìm cách để học hỏi thêm nữa.

Tại sao con người lại phải khiêm tốn như thế? Đó là vì cuộc đời là một cuộc đấu tranh bất tận, mà tài nghệ của mỗi cá nhân tuy là quan trọng, nhưng thật ra chỉ là những giọt nước bé nhỏ giữa đại dương bao la. Sự hiểu biết của mỗi cá nhân không thể đem so sánh với mọi người cùng chung sống với mình. Vì thế, dù tài năng đến đâu cũng luôn luôn phải học thêm, học mãi mãi.

Tóm lại, con người khiêm tốn là con người hoàn toàn biết mình, hiểu người, không tự mình đề cao vai trò, ca tụng chiến công của cá nhân mình cũng như không bao giờ chấp nhận một ý thức chịu thua mang nhiều mặc cảm tự ti đối với mọi người.Khiêm tốn là một điều không thể thiếu cho những ai muốn thành công trên con đường đời.

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.

Câu 2: Theo tác giả, tại sao con người lại phải khiêm tốn như thế?

Câu 3: Chỉ rõ và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn thứ nhất?

Câu 4: Xác định luận điểm của đoạn trích.

Câu 5: Anh (chị) hiểu như thế nào về ý kiến: “... tài nghệ của mỗi cá nhân tuy là quan trọng, nhưng thật ra chỉ là những giọt nước bé nhỏ giữa đại dương bao la.” 

Câu 6: Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh (chị) về ý kiến được nêu trong đoạn trích: “Khiêm tốn là một điều không thể thiếu cho những ai muốn thành công trên con đường đời.”

Đề 4: Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

Điều mà tôi luôn đau đáu là: hầu hết mọi người đều đang sống dưới khả năng của mình. Tại sao như vậy? Mỗi người đều có những tiềm năng khác nhau. Mỗi người đều có những thế mạnh khác nhau. Nhưng tại sao hầu hết mọi người đều không sống đúng với tiềm năng của mình?

Có thể là vì đa phần chúng ta đều lười, đều không sử dụng hiệu quả quỹ thời gian của mình.

Có thể là vì nhiều người trong chúng ta chưa nhận thức được sức mạnh của thói quen, chúng ta muốn thay đổi nhưng chưa đủ động lực để vượt qua được sức ì, sự trì níu của những thói quen xấu.

Hoặc cũng có thể là vì, sau những lần thất bại trong cuộc sống, sau những va vấp của tuổi trẻ, từ bao giờ chúng ta đã tự thuyết phục bản thân rằng mình là một người bình thường, mình không có gì đặc biệt, rằng hãy thôi mơ mộng viển vông, hãy chấp nhận sống một cuộc đời bình thường, có những công việc bình thường. Và rồi chúng ta chết đi, trên tấm bia mộ ghi: “Đây là nơi yên nghỉ của một người hoàn toàn bình thường”.

Bạn thân mến, nếu bạn đã có lúc nào đó nghĩ rằng mình là người đặc biệt, rằng mình khác thường, thì đừng dập tắt ý nghĩ đó. Hãy tin vào lời thì thầm bên trong của mình, hãy trân trọng sự khác biệt, nuôi dưỡng niềm tin vào bản thân mình. Âm thầm rèn luyện, tìm kiếm đam mê và theo đuổi con đường riêng của mình. Rồi một lúc nào đó, bạn sẽ thấy mình đang sống đúng như cách mà bạn từng mơ ước.

Hãy luôn tin rằng bạn là một ngôi sao chờ ngày tỏa sáng.

(Tuổi trẻ đáng giá bao nhiêu?, Roise Nguyễn, NXB Hội nhà văn, trang 245 – 246)

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.

Câu 2. Trong đoạn trích, tác giả đã chỉ ra những nguyên nhân nào khiến “hầu hết mọi người đều không sống đúng với tiềm năng của mình”?

Câu 3. Xác định và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: “Bạn là một ngôi sao chờ ngày tỏa sáng”

Câu 4.Thông điệp nào trong đoạn trích có ý nghĩa nhất với anh/chị?

Câu 5. Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về lời khuyên của tác giả trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu: “hãy trân trọng sự khác biệt”.

Đề 5: Đọc đoạn trích:

Một trong những điều tử tế của chúng ta trong quan hệ với mọi người là giữ được đức tính khiêm tốn của bản thân mình. Tuy nhiên, nhiều người thường đánh đồng đức tính khiêm tốn với sự yếu đuối. Thật ra phải nói ngược lại mới đúng. Khiêm tốn như thỏi nam châm thu hút thiện chí của mọi người và làm nên giá trị của con người.

Khiêm tốn không phải là một hành động, mà là một thái độ. Đó là thái độ biết tôn trọng người khác hơn là đề cao bản thân. Người khiêm tốn là người biết lắng nghe một cách chân thành. Họ quan tâm đến người khác mà không bận tâm đến các yếu tố xung quanh như địa vị, sang hèn, thành công, thất bại… Đối với họ, lắng nghe để hiểu tâm tư tình cảm, hoàn cảnh của người khác là một mong muốn tự thân, là một quá trình của cảm xúc chứ không phải chỉ là một hành động đơn thuần biểu hiện ra bên ngoài.

                                                              (Trích Điều kì diệu của thái độ sống, Mac Anderson)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.

Phương thức biểu đạt chính của văn bản: Nghị luận

Câu 2. Theo tác giả, thế nào là khiêm tốn?

Theo tác giả, Khiêm tốn là một thái độ. Đó là thái độ biết tôn trọng người khác hơn là đề cao bản thân.

Câu 3. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu sau: “Khiêm tốn như thỏi nam châm thu hút thiện chí của mọi người và làm nên giá trị của con người.” 

Câu 4. Anh/chị có đồng tình với quan điểm của tác giả “Người khiêm tốn là người biết lắng nghe một cách chân thành” không? Vì sao?

Câu 5. Theo anh/chị, bản thân cần làm gì để có được đức tính khiêm tốn?

HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI: 

ĐỀ 1: Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

1. Tôi luôn ngưỡng mộ những học sinh không chỉ học xuất sắc mà còn dành được nhiều thời gian tham gia vào các hoạt động ngoại khóa. Họ thường nắm giữ những vị trí quan trọng ở các câu lạc bộ trong trường và ngoài xã hội. Họ đạt điểm cao trong học tập, đi thi đấu thể thao cho trường, giữ chức chủ nhiệm trong các câu lạc bộ, và trên hết, họ là những thành viên tích cực trong Đoàn, Đội. Tôi luôn tự hỏi “làm thế nào mà họ có nhiều thời gian đến thế?”.
2. Mặt khác, những học sinh kém đưa ra lí do họ nhận kết quả thi không tốt là do họ không có thời gian để ôn bài. Tuy nhiên, thực tế, những học sinh này lại thường không tích cực trong các hoạt động tập thể và ngoại khóa như những học sinh giỏi.
3. Tại sao lại như vậy? Tất cả mọi người đều có 24 giờ một ngày. Thời gian là thứ tài sản mà ai cũng được chia đều. Cho dù bạn là một học sinh giỏi, một học sinh kém, tổng thống hay một người gác cổng, bạn cũng chỉ có cùng một lượng thời gian như nhau. Thời gian là thứ duy nhất mà chúng ta không thể mua được. Tuy nhiên, tại sao một người như tổng thống Mỹ lại có thời gian quản lí cả một quốc gia rộng lớn trong khi đó người gác cổng lại than phiền rằng ông ta không có thời gian để học? Sự khác biệt là do những người thành công trong cuộc sống biết cách quản lí thời gian. Chúng ta không thể thay đổi được thời gian nhưng có thể kiểm soát được cách chúng ta sử dụng nó. Nếu bạn làm chủ được thời gian, bạn sẽ làm chủ được cuộc sống.

(Tôi tài giỏi, bạn cũng thế, Adam Khoo, NXB Phụ nữ, 2013)

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản.

- Nghị luận

Câu 2: Theo tác giả, thời gian quan trọng như thế nào?

• Thời gian là thứ duy nhất mà chúng ta không thể mua được
• Nếu bạn làm chủ được thời gian, bạn sẽ làm chủ được cuộc sống.

Câu 3: Xác định mục đích của văn bản

- Nhằm thuyết phục, khẳng định sự cần thiết của việc làm chủ thời gian, từ đó khuyên mọi người cần biết cách quản lí thời gian để làm chủ cuộc sống.

Câu 4: Xác định luận điểm, lí lẽ, bằng chứng trong đoạn văn (3). Từ đó nhận xét cách tổ chức sắp xếp hệ thống lập luận.

- Luận điểm: Sự khác biệt giữa người thành công và không thành công là do khả năng quản lí thời gian/ “Nếu bạn làm chủ được thời gian, bạn sẽ làm chủ được cuộc sống.”

- Lí lẽ:

+ Cách 1: Chép nguyên văn

+ Tất cả mọi người đều có 24 giờ một ngày.

+ Thời gian là thứ tài sản mà ai cũng được chia đều.

+ Thời gian là thứ duy nhất mà chúng ta không thể mua được.

+ Sự khác biệt là do những người thành công trong cuộc sống biết cách quản lí thời gian.

+ Chúng ta không thể thay đổi được thời gian nhưng có thể kiểm soát được cách chúng ta sử dụng nó.

Cách 2: Diễn xuôi

+ Thời gian là tài sản chung, được chia đều, mỗi người đều có 24 giờ mỗi ngày.

+ Thời gian là thứ duy nhất chúng ta không thể mua.

+ Người thành công luôn biết cách quản lí thời gian.

- Bằng chứng:

+ “Cho dù bạn là một học sinh giỏi, một học sinh kém, tổng thống hay một người gác cổng, bạn cũng chỉ có cùng một lượng thời gian như nhau.”

+ “Tổng thống Mỹ lại có thời gian quản lí cả một quốc gia rộng lớn trong khi đó người gác cổng lại than phiền rằng ông ta không có thời gian để học.

Nhận xét cách tổ chức lập luận:

+ Đoạn văn được lập luận một cách logic, chặt chẽ, thuyết phục, giúp làm nổi bật vai trò quyết định của việc quản lí thời gian đối với sự thành công của con người

Câu 5: Anh/ chị có đồng tình với ý kiến “Sự khác biệt là do những người thành công trong cuộc sống biết cách quản lí thời gian” không? Vì sao?

- Em đồng tình với ý kiến “Sự khác biệt là do những người thành công trong cuộc sống biết cách quản lí thời gian”
- Bởi lẽ, thời gian là tài sản được chia đều cho tất cả mọi người, ai cũng chỉ có 24 giờ mỗi ngày. Tuy nhiên, người thành công biết lập kế hoạch khoa học, sắp xếp thời gian hợp lí, sử dụng thời gian để học hỏi, trau dồi bản thân. Vì vậy, chính cách quản lí và sử dụng thời gian đã tạo nên sự thành công của họ.

Câu 6: Hãy đề xuất hai giải pháp giúp mỗi người quản lí thời gian một cách hiệu quả.

ĐỀ 2: Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

Bạn không nên để thất bại ngăn mình tiến về phía trước. Hãy suy nghĩ tích cực về thất bại và rút ra kinh nghiệm. Thực tế những người thành công luôn dùng thất bại như là một công cụ để học hỏi và hoàn thiện bản thân. Họ có thể nghi ngờ phương pháp làm việc đã dẫn họ đến thất bại nhưng không bao giờ nghi ngờ khả năng của chính mình.

Tôi xin chia sẻ với các bạn về câu chuyện về những người đã tìm cách rút kinh nghiệm từ thất bại của mình để đạt được những thành quả to lớn trong cuộc đời.

Thomas Edison đã thất bại gần 10.000 lần trước khi phát minh thành công bóng đèn điện. J.K.Rowling, tác giả của “Harry Potter”, đã bị hơn 10 nhà xuất bản từ chối bản thảo tập 1 của bộ sách. Giờ đây, bộ tiểu thuyết này của bà trở nên vô cùng nổi tiếng và đã được chuyển thể thành loạt phim rất ăn khách. Ngôi sao điện ảnh Thành Long đã không thành công trong lần đóng phim đầu tiên ở Hollywood. Thực tế bộ phim Hollywood đầu tay của anh, thất vọng lắm chứ, nhưng điều đó cũng đâu ngăn được anh vùng lên với những phim cực kì ăn khách sau đó như “Giờ cao điểm” hay “Hiệp sĩ Thượng Hải”.

Thất bại không phải là cái cớ để ta chần chừ. Ngược lại nó phải là động lực tiếp thêm sức mạnh để ta vươn tới thành công.

                 (Trích Tại sao lại chần chừ?, tác giả Teo Aik Cher, người dịch: Cao Xuân Việt Khương, An Bình, NXB Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh, 2016, tr 39,40)

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên?

- Nghị luận

Câu 2. Theo tác giả, mặt tích cực của thất bại mà “người thành công luôn dùng” là gì?

- Những người thành công luôn dùng thất bại như là một công cụ để học hỏi và hoàn thiện bản thân.

Câu 3. Xác định luận đề, luận điểm của đoạn trích.

- Luận đề:Vai trò của thất bại/ Cách ứng xử trước thất bại

- Luận điểm: “Bạn không nên để thất bại ngăn mình tiến về phía trước./ Thất bại không phải là cái cớ để ta chần chừ.”

Câu 4. Chỉ ra và nêu tác dụng của bằng chứng được sử dụng trong văn bản.

Bằng chứng:

+ “Thomas Edison đã thất bại gần 10.000 lần trước khi phát minh thành công bóng đèn điện.”

+ “J.K.Rowling, tác giả của “Harry Potter”, đã bị hơn 10 nhà xuất bản từ chối bản thảo tập 1 của bộ sách.”

+ “Ngôi sao điện ảnh Thành Long đã không thành công trong lần đóng phim đầu tiên ở Hollywood.”

- Tác dụng:

+ Làm sáng rõ cho luận điểm: Ý nghĩa tích cực của thất bại đối với thành công của mỗi người.

+Tăng sự thuyết phục, hiệu quả cho lập luận

Câu 5. Anh/ chị có đồng tình với ý kiến: Thất bại không phải là cái cớ để ta chần chừ không? Vì sao?

- Em đồng tình với ý kiến “Thất bại không phải là cái cớ để ta chần chừ”

- Bởi vì cuộc sống không bằng phẳng,thất bại là một phần tất yếu của cuộc sống.Thất bại giúp con người nhậ

n ra giới hạn của bản thân để từ đó rút ra những bài học, kinh nghiệm. Nếu coi thất bại là lý do để chần chừ, con người sẽ tự đánh mất cơ hội, động lực vươn lên.  Chỉ khi dám đối diện và vượt qua thất bại, con người mới có thể tiến xa hơn trên hành trình của mình.

Câu 5. Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về những điều cần làm khi đối diện với thất bại.

Đề 4: Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

Điều mà tôi luôn đau đáu là: hầu hết mọi người đều đang sống dưới khả năng của mình. Tại sao như vậy? Mỗi người đều có những tiềm năng khác nhau. Mỗi người đều có những thế mạnh khác nhau. Nhưng tại sao hầu hết mọi người đều không sống đúng với tiềm năng của mình?

Có thể là vì đa phần chúng ta đều lười, đều không sử dụng hiệu quả quỹ thời gian của mình.

Có thể là vì nhiều người trong chúng ta chưa nhận thức được sức mạnh của thói quen, chúng ta muốn thay đổi nhưng chưa đủ động lực để vượt qua được sức ì, sự trì níu của những thói quen xấu.

Hoặc cũng có thể là vì, sau những lần thất bại trong cuộc sống, sau những va vấp của tuổi trẻ, từ bao giờ chúng ta đã tự thuyết phục bản thân rằng mình là một người bình thường, mình không có gì đặc biệt, rằng hãy thôi mơ mộng viển vông, hãy chấp nhận sống một cuộc đời bình thường, có những công việc bình thường. Và rồi chúng ta chết đi, trên tấm bia mộ ghi: “Đây là nơi yên nghỉ của một người hoàn toàn bình thường”.

Bạn thân mến, nếu bạn đã có lúc nào đó nghĩ rằng mình là người đặc biệt, rằng mình khác thường, thì đừng dập tắt ý nghĩ đó. Hãy tin vào lời thì thầm bên trong của mình, hãy trân trọng sự khác biệt, nuôi dưỡng niềm tin vào bản thân mình. Âm thầm rèn luyện, tìm kiếm đam mê và theo đuổi con đường riêng của mình. Rồi một lúc nào đó, bạn sẽ thấy mình đang sống đúng như cách mà bạn từng mơ ước.

Hãy luôn tin rằng bạn là một ngôi sao chờ ngày tỏa sáng.

(Tuổi trẻ đáng giá bao nhiêu?, Roise Nguyễn, NXB Hội nhà văn, trang 245 – 246)

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.

- Nghị luận

Câu 2. Trong đoạn trích, tác giả đã chỉ ra những nguyên nhân nào khiến “hầu hết mọi người đều không sống đúng với tiềm năng của mình”?

+ “lười, đều không sử dụng hiệu quả quỹ thời gian của mình.”

+ “chưa nhận thức được sức mạnh của thói quen”

+ “những lần thất bại trong cuộc sống, sau những va vấp của tuổi trẻ, từ bao giờ chúng ta đã tự thuyết phục bản thân rằng mình là một người bình thường, mình không có gì đặc biệt”

Câu 3. Xác định và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: “Bạn là một ngôi sao chờ ngày tỏa sáng”

-  So sánh: “bạn” với “ngôi sao chờ ngày tỏa sáng”

- Tác dụng:

+ Nhấn mạnh ở mỗi người luôn ẩn chứa những giá trị tiềm năng và khả năng tỏa sáng. Khích lệ tinh thần, truyền niềm tin, hy vọng cho người đọc, người nghe.

+ Tăng sức gợi hình, gợi cảm, tạo sự thuyết phục, tăng hiệu quả cho lập luận.

Câu 4.Thông điệp nào trong đoạn trích có ý nghĩa nhất với anh/chị?

- Hãy trân trọng sự khác biệt, nuôi dưỡng niềm tin vào bản thân. Bởi:

Câu 5. Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về lời khuyên của tác giả trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu: “hãy trân trọng sự khác biệt”.

Đề 5: Đọc đoạn trích:

Một trong những điều tử tế của chúng ta trong quan hệ với mọi người là giữ được đức tính khiêm tốn của bản thân mình. Tuy nhiên, nhiều người thường đánh đồng đức tính khiêm tốn với sự yếu đuối. Thật ra phải nói ngược lại mới đúng. Khiêm tốn như thỏi nam châm thu hút thiện chí của mọi người và làm nên giá trị của con người.

Khiêm tốn không phải là một hành động, mà là một thái độ. Đó là thái độ biết tôn trọng người khác hơn là đề cao bản thân. Người khiêm tốn là người biết lắng nghe một cách chân thành. Họ quan tâm đến người khác mà không bận tâm đến các yếu tố xung quanh như địa vị, sang hèn, thành công, thất bại… Đối với họ, lắng nghe để hiểu tâm tư tình cảm, hoàn cảnh của người khác là một mong muốn tự thân, là một quá trình của cảm xúc chứ không phải chỉ là một hành động đơn thuần biểu hiện ra bên ngoài.

      (Trích Điều kì diệu của thái độ sống, Mac Anderson)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.

- Phương thức biểu đạt chính của văn bản: Nghị luận

Câu 2. Theo tác giả, thế nào là khiêm tốn?

- Theo tác giả, Khiêm tốn là một thái độ. Đó là thái độ biết tôn trọng người khác hơn là đề cao bản thân.

Câu 3. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu sau: “Khiêm tốn như thỏi nam châm thu hút thiện chí của mọi người và làm nên giá trị của con người.” 

- So sánh “khiêm tốn” với “thỏi nam châm”

- Tác dụng của phép tu từ so sánh trong câu: Nhấn mạnh vai trò của lối sống khiêm tốn, luôn được người khác tôn trọng, yêu mến và giúp nâng cao giá trị của bản thân.

+Tăng sức gợi hình, gợi cảm, tạo sự thuyết phục, tăng hiệu quả cho lập luận.

Câu 4. Anh/chị có đồng tình với quan điểm của tác giả “Người khiêm tốn là người biết lắng nghe một cách chân thành” không? Vì sao?

- Đồng tình. Vì:

+ Lắng nghe là một biểu hiện của tính khiêm tốn. Lắng nghe chân thành tức là thể hiện sự tôn trọng, thấu hiểu, sẻ chia với đối phương, từ đó sẽ giúp bản thân có thể nhận ra được nhiều thiếu sót, rút ra được kinh nghiệm, không ngừng học hỏi từ đó bản thân ngày càng hoàn thiện hơn.

Câu 5. Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về vai trò của lối sống khiêm tốn.